要玩小天使與小主人遊戲，

老師說:不可以讓小主人發現我，

否則就得不到餅乾了。

孩子回來就很認真問，

哈哈哈!比考試還認真詢問喔!

媽媽要怎麼樣對小主人呢?

你知道你的小主人喜歡什麼嗎?

他喜歡恐龍暴龍啊!

是喔!

那你需要媽媽幫忙什麼嗎?

孩子說:可以

媽媽說:好的!

那我們先來一起討論要如何做:

1.關心你的小主人(請不要自己寫請別人寫，但你可以討論過後，請媽媽爸爸幫忙)
2.你可以蓋章或畫暴龍給他
3.送糖果或餅乾(不要只分給小主人容易被發現)
4.鼓勵正面的話或讚美的話
5.最後一天可以說感想

孩子都會主動邀約媽媽參與討論，
在幫忙孩子把她想說的話寫在紙上或畫在紙上，
第一天很熱情參與寫了4張每堂課下課放一張，
孩子在每天晚上還會問:媽媽秘訣是什麼
首先每堂課下課時不要被同學發現，
遇到狀況要冷靜冷靜再冷靜，
經過放東西時不要咳嗽才不會被發現，
其他隨機應變，
如果別人發現不要太理會他，
要當作若無其事走過。

記得要觀察小主人的反應喔!
下課回來要問他小主人是否有發現，
第二天也是一樣討論如果沒發現再繼續，
寫2張自己覺得小主人是需要改進那些及讚美，
第三天-最後一天也是一樣討論如果沒發現再繼續，
其中第三天發現小主人把糖果或小天使寫的便條紙送個另一個同學時，
孩子既然感到失望傷心，
那我們有討論先暫停兩天，
讓小主人感受一下當別人關心她，
結果傷心時會如何呢?

到第6天才又開始與小主人對話，
小天使也發現其實媽媽和老師才是你真正的小天使，
這時我才發現媽媽就是常常在乎你高興不高興，
你不高興要安慰你，
你開心時陪你笑，
所以我也很希望你是媽媽的小天使，
結果孩子就是孩子天真的說:
媽媽你就是媽媽不是小主人啊
好吧!想說可以當小主人一天也不錯，
所以小天使也會被小主人的心情所影響

最後一星期遊戲結束了，
讓孩子主動與媽媽爸爸親子共享這個遊戲，
突然發現孩子可以為別人關心與付出而感到開心，
原來目標型的孩子可以這樣教導，
孩子非常主動學會積極認真負責應變能力正面鼓勵，
她願意與你溝通協調，
最後也達成的願望，
孩子喜歡探索玩遊戲當中去體驗

老師這堂課的教導真的很棒!
值得鼓勵!按100讚!
讓親子溝通更順暢!

作者:Anna Cheng 2016-03-18 16:17